第六十四章 掌握命运的方式（2 / 2）

手工课的老师是一名男老师，他一来就对着白幼幼道：“我听说你上节课大言不惭的说女人不该遵循三从四德，既然如此，那你今后就没有资格再上我的课，你给我滚出去。”

白幼幼举手提出质疑：“可是老师，不懂就要问，这不是学生应该做的事情吗？”

“我让你出去你就得出去！”

“可是老师，你这样是不符合规矩的，根据校规，老师虽然有处罚学生的权利，却无权剥夺学生学习的权利不是吗？”

闻言，男老师瞳孔猛地一缩，他瞪大眼睛不可置信的朝着白幼幼看过来，似乎有些不敢相信自己的耳朵。

“老师，我知道的。”

面对男老师略微有些惊恐的目光，白幼幼浅浅一笑：“学校虽然有很多针对学生的校规，但同样的，老师违反了校规也将受到处罚呢，就是不知道我们是去哪里告状，可能，是去教导主任那里吧，又或者是去校长那里。”

经过了这么长时间的摸索跟探寻，白幼幼已基本掌握了整个学校的规则，她确保自己不会再违规，也能靠着校规来威胁这些对她心藏恶意的老师。

果然，一听白幼幼那样说，男老师的脸色变得极为难看，他在原地站了好半天，最终扔下一句，这节课自习，便匆匆离开了教室。

一连赶走了两个老师。

班级里的其他学生看向白幼幼的眼中也多了几分不一样的光彩。

白幼幼垂眸，并不看其他人，她坐下来，依旧是笑着。

她想，她知道要怎样反客为主了。

因为白幼幼刚刚那句话，这一整天，都没有老师再为难过白幼幼，在课堂上，他们甚至连看都不敢多看白幼幼一眼，似乎是怕极了她，白幼幼当然不会因此就放松警惕，因为她知道，这些人不会放任她这个定时火乍弹活在学校的。

如果没有例外的话，最迟明天，他们就要商议出对她下手的决策了。

所以自己，还得加快进度啊。

想到这里，白幼幼抽出一个笔记本，在上面记下了自己发现的属于老师的校规，然后在下课期间，去找到了江桥。

江桥的神色极为萎靡。

看样子非常憔悴。

“这个给你。”

白幼幼把笔记本交给了江桥，轻声吩咐道：“你联系一下其他玩家。”

“把这一份资料散发出去。”

“最迟七天，这些老师绝对不敢再胡来。”

“什么东西，这么管用啊？”

闻言，江桥有些好奇的接过笔记本，她快速的翻开笔记本，当看见上面的内容时，整个人都为之一震。

片刻后，她抬眸朝着白幼幼看来：“这、这上面的内容是真是假？”

“散发出去吧，这样，咱们才能有一线生机。”

白幼幼没有回答她，转身潇洒的朝着她挥了挥手：“我最讨厌命运被其他人捏在手里的感觉，所以命这玩意儿，还是要自己掌握来得好呀。”