第二章：潘家有子，其名风流（二）（2 / 2）

“不错！此诗乍听浅显，但读之却朗朗上口，短短十八个字，从鹅的声音、形象、动作、颜色等几个方面进行描绘，把白鹅浮水时的形象和神态写得生动逼真，给人留下了一副富有情趣且美丽的画卷，虽说简单，但想要做出，却是难难难！加之考虑到这位小友目前的年纪，这首咏鹅实在是一篇不可多得的佳作啊……”

正当两名先生对这首咏鹅不断放着彩虹屁的时候，千古风流那不合时宜的声音响起。

“阎先生，您还罚我不？”

“好了！不罚你了！不过我要问你一个问题，你得如实回答！”

“先生请问。”

“这首诗真是你一人所做？”

“是！”

反正骆宾王也不知道在哪，甚至是否出现都还是个未知数，与其实话实说节外生枝，不如直接认下，反正那骆宾王才华横溢，没了咏鹅再做一首咏鸡咏鸭想必也是可以的……

见千古风流一脸坚定的回答，阎东山那张古板且严肃的脸上有笑容绽放！

“好！不愧是我阎长流的弟子！风流啊，从今往后，你要好好读书，不可恃才傲物，先生我此生最大的梦想，就是能够教导出一个状元！这样我也就死而无憾了！”

面对自家先生如此的期待，虽然千古风流很想说“先生你在想屁吃”，但一想到这话要是说出来，估计先生得当场气死，所以他只得违心说道：“弟子定不负先生所托，一定用功读书！”

“好好好！快回到座位上去吧……”

回到座位上正准备掏出书本上课的时候，千古风流发现了一个异常！

那就是他的课桌里面居然是空的。

于是，千古风流往里一瞄，发现果然空空如也。

“噗——”

就在这时，一阵极其短促且微弱的声音响起，就像是刚笑出声却猛然捂住一般。

千古风流循声望去，发现斜对角有几个男孩正用一副幸灾乐祸的神情盯着他。

就在这时，阎东山严肃的声音响起：“千古风流！迟迟不将书籍拿出，是何道理？难不成是忘在家中不成？”

也亏得千古风流刚刚做了一首《咏鹅》，让阎东山破天荒的开个玩笑，换做平常，古板的老阎见学生上课敢不拿出书本，早就竹笋炒肉伺候了！

见先生询问，千古风流直接起身道：“先生，学生的书本并非落在家中，而是遭遇了贼偷！”

听到千古风流这么说，私塾内再次哄堂大笑。

“听过偷钱，偷食，偷人的，头一次听见偷书的！”

“这你就不懂了吧！读书人的事，怎么能叫偷呢？窃书不能算偷！”

“胡说八道！我昨天分明看见千古风流将书拿去当引火物烤鸡了！火堆就在大明桥下！现在还有痕迹呢！”

……

如果只是单纯的将书本落在了某处，老阎最多训斥一番，但听到胖小子王不凡说书被当引火物烧了，向来爱书如命的老阎就不能忍了！

“千古风流！王不凡所说是否属实？”

“先生！这绝对是天大的冤枉！学生就是把自己烧了也绝不可能把圣人典籍给点了！”

见千古风流一脸愤怒的辩解，阎东山也迷惑了。

这两个学生之间，一定有人说谎，可是他阎东山教书可以，但要他断案，可就有些困难了。