第二章 洞中奇遇（1 / 2）

同学们与外国人的语言有时互相听不懂，大家就用手机上安装的语音翻译器来解决。同学们十分羡慕好奇外国人的仪器，所以有一大帮学生跟着外国人一起，就连语文老师也好奇外国人的行动，也不时与外国朋友说上几句话，打听了解他们的所作所为。

这是外国人科考人员的第四次探察，听他们说，也有几位本地科技人员参加，不过他们的探察在别处另外一个洞里。

这次科学探察有五支队伍，他们寻求在洞中的某一个地方碰面。轻儿飞手机打开学习辅导器的翻译器，戴上耳塞，听那些外国人到底咕叽着什么。

依着外国专家们的地质空间器，同学们一步一步进入洞里。轻儿飞瞄了瞄专家手持的地质空间器，见屏幕上露出几条弯曲各异的线路，有一条线路就成为红色。

语文老师问道：“为什么那条线有一截成红色？”外国人解释道：“这是我们刚才走过的路。”走了一程，拐了不少弯，时上时下。

轻儿飞听到一位外国人疑问道：“仪器显示这里有空间可通过，怎么没有出路？”

“仪器失灵了？”语文老师说。

“这不可能啊，我们各处地方都测过，只有这个洞里，有几处线路显示，但实际就是路走不通；我们用其他仪器也都测试过，也显示有线路，但就是一来没路走不通。”

“奇了怪了！”另一个外国人也疑问道。

一个外国人捧出另一台仪器来测试，忽然机器一道火光，冒出一股黑烟，燃烧起来，使得同学们一阵惊慌，腿都吓软了，有的发出了惊叫。

有一个外国科学家掏出了一个工具，准备把这个地方的石壁敲一块下来，收藏一块回去研究。一小锤磕下去，没想到头部一冲，差点儿栽倒在地。

周围的人发现，他刚一锤敲到石壁上，小锤却突然偏了方向，向下径直滑下去一尺来远。大家都惊异了，没料会发生这种情况！又敲了一下，同样滑动了，或向上向下向旁边滑。

移动几步又试了试，同样是这种情况。语文老师惊疑：“是不是真如谣传的，这里是连接九重天的地方？”又叫同学们：“大家要好好读书，也可以学这些科学家，探寻大千世界的秘密。”

语文老师忽然又问道：“你们探测这个洞到底有好几条路，真的有四十八门通寒洞？”

一个外国科学家回答她：“这个我们还没有发现。其他的线路仪器也都测到了，我们仔细数了一下，真的有九十一条路，一百零八路，三百路，但没发现四十八路的。但这都只是仪器的显示，实际上都没有发现。这个张豪洞，网络很大，有一万多平方公里这么大的面积。”