第67章 掉坑了（1 / 2）

伴着叮铃铃的铃声，进来是抱着厚厚试卷的数学老师王老头，卷子摞起来有小半米，让邵某人眼睛都直了。

“我去，这些试卷一天之内都批改完了？”邵某人看了看王老师，又看了看那堆卷子。突然有了一个明悟，在这个异变范围内，只要还属于学校的一部分，都不可避免的承受着异变的影响，影响着正常生活。

“来几个同学把试卷分发下去。今天咱们开始解决试卷遇到的问题，本周最后两节课，希望同学们能认真听讲，保持心态。”上课时的王老头明显比在办公室时的精神状态好很多，精神抖擞，声若洪钟。邵某人不由地回想起王老头早晨喝的茶——半杯子水，半杯子茶叶。

“咱们数学试题一直那么多吗？”邵逸趁分发试题的时候，悄悄地问了一下莫佳佳。

“对啊，三天一次大题库，每天一张小卷子，做题才是数学拿分的关键！怎么，你这王老头眼中的红人，连他的名言都没记住？”莫佳佳毕竟小孩心性，对做那么多题其实心里还是很抵触的，语气非常不善。

邵某人也没替王老师辩解什么，不然自己真要被莫佳佳当成狗腿横尸示众了。邵某人抽眼看了下莫佳佳的试卷，发现上面批红满满，不由又惊讶又心酸，一个人批改四百八十份试卷，怕是得熬夜到一两点钟，还得承受学生们的不满，异变中的人，果然没有一个不悲剧的。

“大家都拿到试卷了吧。现在我先讲解一下咱们出错最多的几个题型。”王老头打开自己的备课本，然后在黑板上板书。邵某人看看王老头，又看看题，感觉耳聪目明，思维都快了很多。

“这种感觉是？好感度？”上午的时候邵某人在周敏身上体验到的好感度的辅助学习的效果，但是远远没有在王老头身上感受到的明显。莫佳佳果然没有说谎，王老头对邵某人的好感度很高。

教师的好感度可以提高学习效率，邵某人默默记下来，这可能是他完成主线任务的一个捷径。那么学生的好感度又有什么用呢？难道会在考试的时候给自己递小抄？不能吧…这帮家伙看成绩比命还重要，怕是连弄虚作假的想法都没了，还递茄子小抄…左右想不通，邵某人也就不再纠结了。

车到山前必撞死，船到桥头自然翻……，不行，弄不清楚这好感度的作用，怕是到时候会吃大亏的。邵某人看了看板书的第一题，发现这个知识点自己掌握的还算牢固。没理王老头的讲解，说到同学的好感度，莫佳佳是个明显的例子，从开始的厌恶，到现在的有说有笑，不过是四点好感度的问题。原本把邵某人当成小透明的姜斌的同桌，在路上也会看到邵某人主动笑笑，打个招呼。

低好感的效果也就是这样了，反倒是姜斌的好感度多一点，所以对邵某人的学习方法是完全没有怀疑，上午的时候还看他用这种方法背书呢。难道是刷好感度到崇拜，自己就能提出让他们不要狂热学习，多关心下自己的身体的命令，然后强制解除这个异变？

想想觉得不靠谱，目前来看，增长同学的好感度的方式只有获得什么成绩，也就是说，邵某人的好感度基石来自学习，突然让这帮基于邵某人学习好才听话的家伙不要学习，邵某人觉得完全没戏。毕竟好感度不能改变受众的本意，这点邵某人在周敏身上已经看的很清楚了。

头疼啊！这次任务到底怎么搞，有必要那么难的吗？

资料不足，了解太少，手头的试验素材也不多，不得已，邵某人只能暂时先放下对同学的好感度的猜想。说不定提升到崇拜的好感度，会有意外收获吧。

“函数项的取值…”巴拉巴拉巴拉，王老头在上面说的口水横飞，下面学生听得心旷神怡，反而邵某人不由自主的觉得枯燥无聊。这些基础题型实在太简单了，邵某人虚了嘘嘴。