第八十九章 难不成我说错了么（2 / 2）

而且后来，凌小天也是从他们老师那里，不止一次地听到与他这观点，颇有点类似的说法，再以及比他这更加颇有点犀利，还以及十分肯定的说教和总结了之后，他就更加认定，也是十分肯定就他当时的那么一个考虑，再又那么一个总结什么的了。

尤其是屡试不爽，只要是一有什么同学，一向他请教问题，再有什么学习上十分简单的问题不会的时候，好像只要他开口一问，又或者是稍微地旁敲侧击一下的什么，结果那些人总是无一例外地验证他的这么一个说法，又还再这么地一个总结的呢？

再后来，当他离开了凌家村小学，再进入了西陵中学读书了之后，尤其是他学习时间越来越紧，又学习科目越来越多了以后，好像就在他这里，关于这么地一个情况，又还再关于这么地一个问题，一个症状，兴趣的什么，也是颇有些明显地减轻，再减弱的了。

只不过有的时候，他也会时不时地发现，再或者是想起他之前的这么一个总结，又经验，再论断什么的出来，就在当时那不觉莞尔一笑的之后，他似乎还真的就是有了更多的认识，理解，考虑，再建议什么的呢？

况且自从他们读了中学之后，凌小天更是十分明显地发现，又十分清晰地认识，就他们中学所学的这么一些知识，又还再面对的这么一些问题，情况和状况的什么，似乎也还真的就是不能再用一句十分简单的上课听没有听课，学习，下课再十分认真地写作业，又或者是究竟有没有认真复习的什么，就那么几句看似轻松，又十分简单的话来衡量，再来评判什么的了。

说句不客气的话，就他们现在这个的时候，如果真的想要了解一个学生为什么会学习不好，又或者是为什么考试的时候，没有考好，再考出来一些理想成绩，查找问题，总结原因，吸取经验教训的时候，可是不能再像以前的那样，就那么地简单，再那么地轻松，还又那么地颇有点武断的样子。

尤其是那些偏科，又总是不能发挥出来自己的最好状态，再考出来自己的真实水平的一些同学，就在那查找问题，再分析问题的时候，就这凌小天也总是能够颇有点明显，又十分清晰地感觉到，其实就这些情况和问题的背后，基本上都是这些同学的学习习惯，再以及性格问题什么的呢？

而往往只要一提到一个人性格，再或者是学习习惯的什么，恐怕无法避免地总是会让人想到这个人之前的过往经历，再遇到的那些人，发生的那些事，尤其是读过的那些书，学过的那些习，遇见的那些老师，再相处的那么一些同学什么的了。

所以凌小天现在，似乎还真的就已经隐隐约约地产生了一个想法，再朦朦胧胧地有了一个感觉什么的出来，就是他有时候闲着无聊，再闲暇没有什么事情的时候，只要稍微地翻看一下一个同学最近学的习，做的题，再以及他最近的听课情况，基本就可以大致地断定出来这个同学下一次考试的情况呢？