第三十章 蓝孩子和白女士（2 / 2）

知识，最好的表现就是一个人的涵养、道德、智慧的体现，这往往是一种阅历、学识上的沉淀，而不是做自己想做的（“do what you want”）。学习最大的作用是拓展自己的思维，开阔了自己的眼界，能从繁重复杂的生活之中，找寻到那条属于自己的成功之路。

四人离开，各自自修去了，帕特里克给他们的时间很充裕，但是要从书本中提取到精华的知识就不一样了，毕竟四人学习的方法不同、水平不同、能力不同、经历也不同，只有找出四人各自的短板，才能知道如何学习奥术。

帕特里克自己打开书本，看到咒法学派：传送术，次元移动的能力，奥术大师的进阶代表就是咒法学派法术的掌握，父亲给帕特里克的奥法宝典记录的清清楚楚，传送的原理，如何撕开空间，空间坐标的确定，甚至连魔力值的消耗都有明确的结论。

空间的知识很奇妙，让人阅读起来有点上瘾的感觉，帕特里克有点理解那些终日沉『迷』于奥术的法师了，当你开始接触真理的时候，便不经意的被吸引了，在知识的海洋深陷，最终无法自拔。

帕特里克浑身散发出奥能，精神力在引导着奥能划开空间，空间节点被打开，空间的连续『性』消失，帕特里克向艾星外层投『射』意识，精神的丝线随着空间的伤口进入，帕特里克意识中看到了外层虚空的景象，浓郁的魔力在输出，维持着这个通道需要耗费大量的法力。

得到了书本的指引，但是真理的认知需要自己亲自探索，帕特里克想起前世的一句名言“实践是检验真理的唯一标准。”

帕特里克的法力有点见底了，无法继续维持空间裂隙，只得关闭。通过精神力的观察，虚空之中能量丰茂，但都各种能量相互混杂，完全混『乱』的能量，无法直接利用或者吸取。

各种等级的能量在扭曲虚空中维持着空间的存在，虚空中的空间很不稳定，充满着各种各样的空间『乱』流和粒子『乱』流，但是他们整体来说却是稳定的，各种能量之间早就相互混合，能量之间的交融行成一种动态平衡了。

帕特里克想把自己的精神向蓝孩和白女士投『射』，想要了解一下这两个艾泽拉斯卫星的秘密，可惜，帕特里克的精神不能太过靠近蓝孩和白女士，越是靠近他们，帕特里克的精神力放佛被扭曲、湮灭，有一种无形的力场在保护着这两个卫星。

【早在年前，暗夜精灵就有对蓝孩子和白女士详细的观察和研究。上古时期的超越者大法师就对艾泽拉斯的两个月亮投『射』出精神感知，但是发出的精神力却被一层防御结界一样的能量阻挡了起来，精神力无法穿透那层结界，只能在外探测。】沉寂已久的艾伦突然跑出来接话。

【后来大法师们尝试精神投『射』后，使用空间类的咒法，希望能破开能量结界向内继续探测，可惜所有的法师尝试后都失败了，就连十几位大法师的联合施法都不能成功，精神力和法术碰到结界便石沉大海，根本无法探测到蓝孩子和白女士内部的情况。】

【再到后来经过长期不断的尝试发现，蓝孩子和白女士都有一层纯净的能量保护，这层能量致密且坚硬根本无法强行穿透，就像艾泽拉斯的魔网系统一样，但是却比魔网系统更加坚固，防止强大的外来物种入侵，保护星球上的本体生物，至于具体是什么能量构成的，并未得知。】艾伦表示她也不知道那些能量的构成。

“有没有可能是泰坦的杰作呢？艾泽拉斯可是泰坦的造物，作为艾星最近的两个卫星，泰坦将他们一起改造的可能很大。”帕特里克产生了疑『惑』，既然和艾星一样有保护，说明在那两个星球上有要保护的东西，虽然保护什么不得而知；而作为艾泽拉斯星球的卫星，有没有可能是一种泰坦留下的一个辅助设施，是用来帮助艾泽拉斯这个主星球的。