第25章 爱好加后天努力等于天才（2 / 2）

“多吃点。”

“康老师……我……”谢向明接过蛋糕，但神情有些落寞。

“是不是觉得自己不知道该做什么？”

“嗯！”

“这不奇怪，别说你，就连我也不知道具体该怎么着手，我们与外国的科学交流才刚刚起步，过去是他们来给我们当老师的，但我们不能总当学生，而你现在就是一名学生，学生该干什么呢？”

“学习！”谢向明不假思索地回答。

“是的！但是这种学习没有提纲，甚至不会有老师多指导，我记得做数学题的时候总是从最简单方法入手，那么机器人技术听起来高大上，难道除了那些概念，我们就不能从简单的方法入手吗？”

“那数学还要不要学？”

“当然要学，不过方向要变一变，你现在基础课程还没学好，但是我非常看好你，我也相信你一定能学有所成。”

谢向明想了想，没什么自信地点了点头。

“没有信心是不应该的，我喜欢你在做数学题时的那种自信。”

“可是……”谢向明抬起头，一双清澈的眼眸望向康承业，“为什么是我？就因为那几道数学题？”

“还有你的倔强，这点像我！”

康承业摸着谢向明的头，笑呵呵地看着他。

缘分或许就这么莫名其妙，科学家有的时候也选择了相信直觉，至少谢向明没让他失望，第二天的小范围交流活动中，他显得自信许多，说话和交流也从容得多，因为来参会的学者大多年龄都比较大，对这个年轻的小伙子不禁多看了两眼。

“n维空间以时空为参数构成的空间是什么？”

“应该是第五维空间，这涉及量子力学，不是我的专业。”

面对一个考校者，谢向明即有学生的谦逊，也有尊师重道的礼仪，比起康承业初见，算得上从容了。

“你能用一般方法证明f(x)=0吗？”

“微积分学里面很多函数的积分都没有解析解，可以通过数值分析可以求它们的解析解，这个得给我时间演算。”

其实已经不用了，考校者已经得到满意的答案，他拿过一张纸写下了一个复杂的表达式，然后问道：“如何证明方程ζ(s)=0的所有有意义的解都在一条直线上？”

谢向明愣住了，当他确信这是正式的问题后，两手一摊答道：“当今数学文献中已有超过一千条数学命题以黎曼猜想的成立为前提，您认为哪一条是正确的呢？”

考校者哈哈大笑，原来他不过是开了个玩笑。

“你找的这个孩子果然是天才。”顾自成端着酒杯，笑着对康承业说。

康承业扶了扶眼镜：“哪有什么天才，不过是爱好加后天努力，他能够走到今天这个地步，我相信中国机器人的发展一定有他一份力。”